ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ІНЖЕНЕРНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВСТВА НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ТА ПОЗАКЛАСНИХ ЗАХОДАХ ЗАСОБАМИ БІОНІКИ

АВТОРСЬКИЙ КОЛЕКТИВ У СКЛАДІ: Даниленко Л. І., Гончаренко С. О., Громова Т. В., Куриленко І. Р., Шинкаренко Л. О., за заг. ред. Л. І. Даниленко

     Навчально-методичний посібник містить інформаційний матеріал щодо відкриттів у сучасній біоніці, методичні розробки уроків біології та позакласних заходів з використанням елементів біоніки. Зміст навчального матеріалу та позакласних заходів спрямований на формування ключових та предметних компетентностей, зокрема математичної та компетентностей у галузі природничих наук, техніки, технологій.
     Мета даного посібника: допомогти вчителю/вчительці біології і екології організувати освітній процес з використанням навчальних технологій STEM-освіти та елементів біоніки, що сприятиме розвитку технічного (інженерного мислення) учнів/учениць.
Навчально-методичний посібник призначений для вчителів/вчительок біології і екології закладів загальної середньої освіти та учнів/учениць, які виявляють зацікавленість до науки біоніки, мають підвищений інтерес до більш глибокого вивчення й розуміння природних обʼєктів, процесів і явищ.